Симон Соловейчик

15 сообщения

Чему мы учим детей?

2 Время чтения

Отец берется за ремень. Он порет сына, приговаривая: - Не бей маленьких! Ты на всю жизнь запомнишь, как маленьких бить! Чему учит отец? Бить маленьких или не бить маленьких?

Не посягай

4 Время чтения

О целях, как и о вкусах, можно спорить, о средствах спорить нечего. За чей счет добивается человек своих целей - за свой или за чужой?

Цель и средства

3 Время чтения

Размышляя о мальчике, который не слушает сказку, а, глядя на отца, вертит локтями, я понял, мне кажется, суть воспитания. И вы поймете, читатель, если спросите себя

Педагогическая вера

13 Время чтения

Все как по учебнику педагогики: и требовательность, и согласие, и родители честные, и пример хороший. Не пил сын, не курил и дурных книжек не читал - а вырос убийцей и грабителем. Почему?

Все начинается с веры!

7 Время чтения

Наука - это бегство от "чуда", по известному слову Эйнштейна, а воспитание, а искусство непременно содержит в себе какое-то чудо - иначе искусства нет

Человек для человека

5 Время чтения

Если нам предстоит научить детей делать что должно, чтобы они достигли счастья жизни, то будем поосторожнее с этим словом - "долг". Как бы нам не спугнуть синюю птицу счастья!

Механизм счастья

5 Время чтения

Для того чтобы воспитать счастливых детей необходимо, чтобы хоть кто-нибудь в окружении ребенка был счастлив, заражал его желанием счастья и поддерживал веру в его возможность.

Верить в любовь и совесть

5 Время чтения

Мы не первые на земле живем, и до нас люди жили и детей воспитывали, и всегда были честные и бессовестные, добрые и злые. Как вырастить хороших людей в дурных обстоятельствах?