Воспитание и дрессировка

Воспитание и дрессировка

Глава из книги «Воспитание любовью»

Иногда родитель, услышав об этом принципе воспитания – ребенок – это ребенок, и нужно дать ему побыть в его детском мире – чувствует, что хочет принять это, но по ряду причин не может этого сделать.

Возможно, он просто к такому не привык, поскольку его самого воспитывали по-другому, и для него предоставить детям такую свободу – все равно, что бросить их на произвол судьбы. Или же он видит, как идут дела в других семьях: дети ходят по струночке, словно кремлевские курсанты, и ему кажется, что их можно приучить вести себя хорошо и сидеть тихо. А иногда человек просто обижен жизнью, и ему тяжело видеть, как вокруг смеются и веселятся…

Мы попытаемся дать ответ на каждую из этих причин, мешающих родителям дать детям свободу, и надеемся, что эти ответы помогут преодолеть и другие сомнения и ошибки, которые мы не перечислили.

1. Родители не привыкли к этому, потому что их самих воспитывали по-другому. Нужно убедить себя не повторять ошибок, которые совершали твои родители, занимаясь твоим воспитании. Каждый знает, что у него немало психологических проблем, а иначе не было бы так трудно принять естественное поведение собственных чад.
2. Родителям кажется, что у соседей очень дисциплинированные дети. Давайте научимся понимать разницу между воспитанием и «дрессировкой». Воспитывать – означает личным примером прививать ребенку ценности жизни в согласии с верой, радостью добротой, поощряя в нем хорошие стремления, поддерживая его. Дрессировать – означает угрожать ребенку, запугивать его. Тогда он внешне постарается вести себя в соответствии с правилами, которые вдолбили в него родители, и станет подобен дрессированному зверю, знающему, что когда хозяин подает такой знак, нужно сделать так-то; когда же издаст вот такой звук, нужно подпрыгнуть и вильнуть хвостом.

Чего мы хотим: чтобы дети были воспитаны или выдрессированы? Дрессировка – быстрый и легкий путь, приносящий наглядные результаты, которые можно продемонстрировать гостям, похвастаться «примерным поведением» детей. Но при этом мы упускаем самого ребенка, его душу, его волю к жизни. Когда он вырастет и освободится от своих «дрессировщиков», он может начать отрываться всерьез, упаси Господь.

Воспитание – более длинный и трудоемкий путь, требующий  от родителей работы над собой и великой отдачи. Результата приходится ждать долго, а тем временем гостям демонстрировать особенно нечего. Однако в условиях естественного и свободного развития подрастающий человек формируется со здоровой душой, полный жизненных сил, любви к жизни и уверенности в себе. Все привитые ему ценности он усвоит с любовью и пониманием и никогда от них не отступится!

3. Если человек сам обижен жизнью, следует взять себя в руки и просить у Всевышнего дать ему радость и любовь к миру. Ведь он женился и народил детей не для того, чтобы мучить их и вселять в них такое же отвращение к жизни, как у него самого. Напротив, на нем лежит ответственность за свет радости в их глазах, и нужно любыми способами наполнить свой дом жизнью и научиться принимать своих детей с терпением и любовью.

Книгу  «Воспитание любовью» заказывают здесь